Kategori: Makaleler

Aseton Nelerde Bulunur? Tarihsel Süreçten Günümüze Bir Bakış Geçmişten Günümüze Aseton: Kimyasal Bir Yolculuk Bir tarihçi olarak, genellikle büyük olaylar ve toplumsal değişimlerin izlerini sürmek alışkanlık haline gelmiştir. Fakat bazen, sıradan ve hayatımızda her gün karşılaştığımız nesnelerin, kimyaların, maddelerin geçmişi de en az bir devrim kadar önemli olabilir. Aseton gibi bir kimyasalın geçmişi, yalnızca laboratuvarlarda ve sanayide değil, aslında toplumsal yapılar ve günlük yaşam alışkanlıkları üzerinde derin izler bırakmış bir yolculuğu temsil eder. Kimya biliminin gelişimiyle birlikte, asetonun insan hayatındaki yeri zaman içinde değişmiş, farklı alanlarda farklı işlevler üstlenmiştir. Bu yazıda, asetonun tarihsel evriminden günümüz dünyasına nasıl yayıldığını ve ne…

Bir İnsan Neden Başkasını Aşağılar? Hepimizin hayatında en az bir kez karşılaştığı bir durumdur: Bir insan, başka birini aşağılar. Bazen bu durum basit bir espri olarak başlar, bazen ise ciddi bir hakaretle sonlanır. Peki, bir insan neden başkasını aşağılar? Hangi içsel dürtüler ve toplumsal etmenler bu davranışa yol açar? Hem mühendislik hem de sosyal bilimlere meraklı biri olarak, bu soruya farklı açılardan yaklaşmak istiyorum. İçimdeki mühendis bir yanda, “Bunun psikolojik ve sosyolojik açıklamaları nedir?” derken, içimdeki insan tarafı, “Ama bu duygu ne kadar acı verici!” diyor. Gelin, bu soruyu birkaç farklı perspektiften inceleyelim. Psikolojik Perspektif: Kendini Yükseltme Arayışı İçimdeki mühendis…

Ayı mı Yener Aslan mı? Küresel ve Yerel Perspektiflerden Bir Bakış Bursa’da, yaşadığım şehirde, bazen kafamda absürd sorular dönüp durur. Geçen gün, arkadaşımla kahve içerken, “Ayı mı yener aslan mı?” diye bir soru geldi aklıma. Aslında bu, sadece bir hayvanlar arasındaki güç mücadelesi değil; aynı zamanda kültürel, tarihi ve psikolojik açıdan da çok derin bir soru. Türkiye’de ve dünyada “ayı mı yener aslan mı” sorusunu nasıl ele aldıklarına baktım; çünkü her kültür, kendi bakış açısına göre bu soruya farklı bir yanıt verebilir. Öncelikle, aslında bu soruyu yalnızca bir hayvan savaşı olarak görmek de yanıltıcı olur. Hem yerel, hem de küresel…

659 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname Nedir? Pedagojik Bir Bakış Öğrenmenin dönüştürücü gücüne inanan bir eğitimci olarak, her yeni bilgi ve deneyimin insanı nasıl şekillendirdiğini görmek bana büyük bir ilham kaynağı oluyor. Eğitim, yalnızca bireysel bir gelişim süreci değil, aynı zamanda toplumsal yapının da dönüştürülmesinde önemli bir rol oynar. Peki, eğitim sistemini şekillendiren düzenlemeler nasıl bir etki yaratır? 659 sayılı Kanun Hükmünde Kararname, Türkiye eğitim sisteminde önemli değişiklikler getirmiş bir düzenlemedir. Ancak, bu düzenlemenin pedagojik yansıması nedir? Öğrenme teorileri, pedagojik yöntemler ve bireysel/toplumsal etkiler açısından nasıl değerlendirilmelidir? Gelin, bu soruları birlikte keşfedelim. 659 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve Eğitimdeki Rolü 659…

Adem’in Anlamı Nedir? Adem. Adını ilk duyduğumda, aklımda bir sürü soru işareti belirdi. Hangi kültüre, hangi dile ait, ne anlama geliyor? İnsanın bu tür soruları bazen hemen cevapsız kalıyor, çünkü bazen “Adem” diye bildiğimiz şey sadece bir isim değil, derin bir anlam taşıyor. Hele ki bu isim bir insanın hayatını bir şekilde şekillendiriyorsa, anlamı daha da büyüyor. Şimdi, bu ismin içindeki anlamı biraz keşfetmeye ne dersiniz? Adem İsminin Kökeni Adem ismi Arapça kökenlidir ve “topraktan yapılmış” veya “yerden yaratılmış” anlamına gelir. Bu anlam, aslında insanın yaratılışına dair çok temel bir anlayışa işaret eder. Yani Adem, her şeyin başlangıcına dair bir…

1876 Anayasası Kaç Maddeden Oluşur? Toplumsal Cinsiyet, Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Perspektifinden Bir İnceleme 1876 Anayasası, Osmanlı İmparatorluğu’nda hazırlanan ve halkın katılımını sağlayan ilk anayasa olarak tarihimize geçmiştir. Ancak bu anayasa sadece hukuki bir metin olmanın ötesinde, toplumsal yapıyı şekillendiren önemli bir belgedir. 1876 Anayasası, 117 maddeden oluşuyordu. Ama bu sayede yalnızca yönetim biçimi değil, toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet gibi kavramlar da ilk kez kısmi olarak gündeme gelmeye başladı. Peki, bu anayasa, hem o dönemdeki hem de sonrasındaki toplum için ne anlam ifade ediyordu? Günümüzde sokakta, işyerinde, otobüste gözlemlediğimiz toplumsal yapılarla nasıl bir bağlantı kurabiliriz? 1876 Anayasası ve…

14 Yaşında Lisans Alınır Mı? Küresel ve Yerel Açıdan Bir Bakış Günümüz dünyasında eğitim sistemi, gençlerin potansiyelini keşfetmeye yönelik daha esnek ve çeşitli imkanlar sunuyor. Ancak, 14 yaşında lisans almak gibi bir soru, çoğu insanın kafasında belirsizlik yaratabilir. Lisans eğitimi genellikle üniversite düzeyinde, 18 yaşında veya daha büyük yaşlarda başlayan bir süreç olarak kabul edilir. Peki, gerçekten 14 yaşında lisans almak mümkün mü? Hem küresel hem de yerel açıdan bu soruya bakarken, farklı kültürlerin ve sistemlerin nasıl farklı yaklaşım sergilediğini görmek ilginç olacak. Küresel Perspektifte 14 Yaşında Lisans Alınabilir Mi? Dünyada birkaç örnek var ki, bu tür bir durum aslında…

2015 Focus Kaç Kg? Siyaset, Güç İlişkileri ve Toplumsal Yapı Üzerine Bir Düşünce Güç, toplumsal yapılar içindeki ilişkileri biçimlendiren, bireylerin ve kurumların davranışlarını yönlendiren, sosyal düzenin temellerini atarken, aynı zamanda bu düzeni koruyan bir güçtür. Bir siyaset bilimci olarak, güç ilişkilerinin hem iktidarın hem de toplumun çeşitli kesimlerinin şekillenmesinde nasıl belirleyici olduğunu düşünüyorum. Toplumlar, iktidarın dağılımı, ideolojiler ve kurumlar etrafında dönerken, bu unsurların her biri toplumsal düzenin ve devletin nasıl işlerlik kazandığı üzerinde derin bir etkiye sahiptir. Ancak toplumsal yapılar, yalnızca ideolojik ve kurumsal güçle şekillenmez; bu yapılar, aynı zamanda kültürel ve toplumsal cinsiyet rollerinin de etkisi altındadır. Örneğin, bir…

2. Viyana Kuşatması Sonucunda Hangi Antlaşma İmzalandı? Pedagojik Bir Bakış Birçok tarihsel olayın ardında sadece bir zafer veya yenilgi değil, derin öğrenme süreçleri de yatmaktadır. Geçmişin derinliklerine inmek, sadece bir zaman dilimi ve savaşın sonucunu öğrenmekten ibaret değildir; aynı zamanda bu süreçlerin toplumları nasıl dönüştürdüğünü, insan zihninin nasıl evrildiğini de anlamamıza yardımcı olur. Bugün, 2. Viyana Kuşatması ve sonuçlarının eğitimle bağlantılarını irdelemek üzere bu yazıyı kaleme alıyorum. Tarihsel bir olayın öğrenme bağlamında nasıl bir pedagoji aracına dönüştüğünü ve bunun bireyler ve toplumlar üzerindeki etkilerini anlamaya çalışacağız. 2. Viyana Kuşatması, 1683’te Osmanlı İmparatorluğu’nun Avusturya’nın başkenti Viyana’ya yaptığı saldırıdır. Sonuçta, Osmanlı İmparatorluğu’nun…

İş Karnesi Nedir? Toplumsal Cinsiyet, Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Açısından Bir Bakış İş Karnesi Nedir? Temel Tanım Birçoğumuz iş karnesini, sadece iş yerinde başarımızı gösteren bir belge olarak tanıyoruz. Ancak, “iş karnesi nedir?” sorusunu toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet açısından ele aldığımızda, bu belgenin çok daha derin bir anlam taşıdığını fark ediyoruz. İş karnesi, sadece profesyonel becerileri ve başarıları yansıtan bir kağıt parçası olmaktan öte, toplumda bizlere yüklenen rollerin, değerlerin ve ön yargıların da bir yansımasıdır. Hadi bunu daha somut hale getirelim: İstanbul’un kalabalık sokaklarında yürürken bir sahne gözüme çarptı. Toplu taşımada, sabah işe giden kadın ve erkeklerin bakışları…